2013S, KO, 1.0h, 1.0EC, wird geblockt abgehalten

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Merkmale

• Semesterwochenstunden: 1.0
• ECTS: 1.0
• Typ: KO Konversatorium

Ziele der Lehrveranstaltung

Sensibilisierung der Studierenden für Gender-Aspekte in den Naturwissenschaften

Inhalt der Lehrveranstaltung

Ist-Stand in der Statistik, Ursachenforschung, Physikerinnen und Technikerinnen in der Geschichte, Beisp. für nationale und internationale Interventionen; Kurzreferate der Studierenden

Weitere Informationen

Die LV wird im Block abgehalten. Die Termine sind voraussichtlich:
12.3., 19.3., 9.4., 16.4., 23.4., 7.5., 14.5. 2013

Vortragende

• Bühler-Paschen, Silke
• Stadler, Helga

Institut

• E138 Institut für Festkörperphysik

LVA Termine

Dienstags, 10:00 bis 12:00 Uhr, 12.03.2013 - 14.05.2013, Seminarraum 138C
LVA wird geblockt abgehalten

Leistungsnachweis

Durch Anwesenheit/Diskussionsbeiträge und Kurzreferat.

LVA-Anmeldung

Nicht erforderlich

Curricula

ALG für alle Hörer 
SOF Soft Skills

Literatur

Es wird kein Skriptum zur Lehrveranstaltung angeboten.

• Zu den Lehrunterlagen

Sprache
Deutsch

TISS

2012W, SE, 3.0h, 4.0EC

Vortragende

Simionovici, Ana-Maria
Faschingeder, Kristian

Institut
E259 Institut für Architekturwissenschaften

Ziele der Lehrveranstaltung

Raum und Technik, Privatheit und Öffentlichkeit

Das Hauptziel des Seminars ist das Verfassen einer Bachelorarbeit oder eines wissenschaftlichen Essays. Das diessemestrige Thema ist die Auseinandersetzung, in Form eines argumentativen Essays, mit räumlichen Begriffen der Privatheit und der Öffentlichkeit. Genaue Forschungsfragen werden in Zusammenarbeit mit den Vortragenden ausgearbeitet. Studierende werden mit Prinzipien der Argumentation und des wissenschaftlichen Arbeiten vertraut gemacht.

Inhalt der Lehrveranstaltung

Teil A – Mit Hilfe des Begriffs Raum (physisch als auch gefühlt) werden Studierende mit Konzepten des Privaten und des Öffentlichen, aber auch mit den dazugehörigen jüngsten Architekturdiskursen, bekannt gemacht. In Folge werden mehr oder weniger neue Technologien vorgestellt, die diese Konzepte herausfordern.

Teil B – Studierende verfassen eine argumentative wissenschaftliche Arbeit, in der sie vorgestellte Teildiskurse der Privatheit und Öffentlichkeit in der Architektur den tatsächlichen von Technologien unterstützten Alltagspraktiken gegenüberstellen. Die Essays werden in drei Schritten ausgearbeitet: In Aufgabe 1 wird die Forschungsfrage erörtert. Aufgabe 2 beschäftigt sich mit dem/den Argument/en. Aufgaben 1 + 2 werden im Zuge einer Zwischenpräsentation im Rahmen von Gruppendiskussionen gemeinsam diskutiert. Aufgabe 3 ist die fertiggestellte Arbeit.

Weitere Informationen

Gemeinsamer Ersttermin für Gruppen A + B am Dienstag, 12. März, 2013, 10:00 Uhr im Seminarraum Fachbereich Architekturtheorie, 1. Stock.

Ort und Termine

Gruppe A: Dienstags, 10:00 - 12:00 Uhr, 12.03.2013 - 25.06.2013, Seminarraum Fachbereich Architekturtheorie 1. Stock

Gruppe B: Dienstags, 14:30 - 16:30 Uhr, 19.03.2013 - 25.06.2013, Seminarraum Fachbereich Architekturtheorie 1. Stock

Leistungsnachweis

Schriftliche Abschlussarbeit oder wissenschaftliches Essay.

Bewerbung

Wahlseminare Bachelor Architektur, von 18.02.2013 00:00 Uhr bis 05.03.2013 22:00 Uhr
Zur Bewerbung

Gruppen-Anmeldung

Gruppe A: 12.03.2013, 14:00 - 14:10 Uhr
Gruppe B: 12.03.2013, 14:00 - 14:10 Uhr

Zur Gruppenanmeldung

Seminarsprache
bei Bedarf in englisch

LVA-Anmeldung
nicht erforderlich 

Curricula

Literatur
Artikel und eine Literaturliste werden am Anfang der Lehrveranstaltung zur Verfügung gestellt.

Weitere Informationen
Anwesenheitspflicht!
Homepage der Lehrveranstaltung

Link TISS

2013S, SE, 2.0h, 2.0EC

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Merkmale

• Semesterwochenstunden: 2.0
• ECTS: 2.0
• Typ: SE Seminar

Ziele der Lehrveranstaltung

Vermittlung von Grundwissen über die gesellschaftliche Relevanz der Naturwissenschaften und der Technologieentwicklung. Erwerb von Grundkenntnissen der Wissenschaftstheorie.

Inhalt der Lehrveranstaltung

Was ist Wissenschaft? Um diese Frage zu beantworten wird im Seminar zunächst der Geschichte der Entstehung und Etablierung von europäischen Universitäten nachgegangen. Anhand von wissenschaftlichen Biographien werden wir sodann auf der persönlichen Ebene den Wurzeln unserer modernen Naturwissenschaften folgen. Es wird erörtert, welche Lebensentwürfe für eine wissenschaftliche Karriere relevant sind. Welche Antworten bieten feministische Entwürfe dazu? Im Kontext unserer postfordistischen Industriegesellschaft wird im nächsten Schritt die Institution der Wissenschaft heute hinterfragt. Notwendige Rahmenbedingungen der Erkenntnisproduktion werden erarbeitet und offen diskutiert. Welche Auswirkungen kann Technologie haben? Wo macht verantwortliches Forschen einen lebenswichtigen Unterschied? Beispielhaft wird das Labor als Ort von Wissensproduktion als soziotechnisches Unternehmen analysiert. Es wird motiviert über Ziele und Utopien der westeuropäischen Wissenschaften und Technologien nachzudenken. Die didaktische Durchführung gründet sich auf Diskussionen von Texten der Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsgeschichte und feministischen Theorien sowie Biographien von ForscherInnen. Die LV ist als Einführung gedacht und setzt keine spezifischen Kenntnisse voraus. Das Seminar ist interdisziplinär angelegt und daher offen für alle Studienrichtungen; empfohlen insbesondere für diejenigen der technisch-naturwissenschaftlichen Fakultäten. - Zeugniserwerb durch mündliches Kurzreferat und schriftlicher Ausformulierung - Auswahl wird in der Vorbesprechung bekannntgegeben.

Vortragende

• Cserer, Amelie

Institut

• E034 Koordinationsstelle für Frauenförderung und Gender Studies

LVA Termine
Mittwochs, 16:00 bis 17:30 Uhr, 06.03.2013 bis 26.06.2013, EI 3A Hörsaal

Einzeltermine anzeigen

Leistungsnachweis
mündl.Referat, schriftl.Ausformulierung

LVA-Anmeldung
Nicht erforderlich

Curricula
SOF Soft Skills

Literatur
kein Skriptum Bacon, Francis: Neu-Atlantis. Reclam 1982 (ursprünglich 1624) Knorr Cetina, Karin: Wissenskulturen. Suhrkamp 2002 Kuhn, S. Thomas: Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen. Suhrkamp 1976 Orland, Barbara; Scheich, Elvira (Hgs.): Das Geschlecht der Natur. Suhrkamp 1995. Schiebinger, Londa: Schöne Geister. Frauen in den Anfängen der modernen Wissenschaft. Klett-Cotta 1993. Shelley, Mary: Frankenstein or The Modern Prometheus. Oxford University Press 1998 Weber, Max: Wissenschaft als Beruf. Reclam 1995

Sprache
Deutsch 

2013S, VO, 2.0h, 3.0EC  

Merkmale

• Semesterwochenstunden: 2.0
• ECTS: 3.0
• Typ: VO Vorlesung

Ziele der Lehrveranstaltung

Vermittlung eines Überblicks über das Themenfeld Technik und Gender. Die Studierenden sollen nach der LV in der Lage sein, Bezüge zur eigenen Fachdisziplin herzustellen. Die Relevanz der Kategorie Gender in der Technik wird in und durch die LV auf unterschiedlichen Ebenen erkennbar und sichtbar gemacht. Die Vorlesung vermittelt einen Überblick über den aktuellen Stand der Debatte zu Gender in den Ingenieurwissenschaften. Anhand ausgewählter Beispiele werden im Anschluss zentrale Forschungsfelder exemplarisch diskutiert und nähert sich der Thematik von drei Seiten: - "Women in Science and Technology": strukturelle und symbolische Barrieren für Frauen in diesen Fachgebieten, Lösungsvorschläge zum Einstieg und zur Qualifikation. - "Science and Technology of Gender": Produktion und Determination von Vergeschlechtlichungen und Geschlechterdifferenzen in technologischen Artefakten - "Gender in Science and Technology": meta-analytische Ansätze zur Forschungspraxis und Methodik der Technikwissenschaften, Mechanismen der Vergeschlechtlichung in technischen Erkenntnisinteressen, Theoriebildungen, Methoden, Interpretationen von Ergebnissen und Forschungspraxen.

Inhalt der Lehrveranstaltung

Programm

• Einführung in Gendertheorien: Verortung, Definitionen, Debatten
• Feministische Technikkritik: Zugänge, Methoden, zentrale Forschungsfragen
• Women in Science and Technology 1 - Beiträge von Frauen zu Naturwissenschaft und Technik in der Geschichte
• Women in Science and Technology 2 - Ingenieurinnen heute: Sozialisation, Studium, Beruf, Karriere
• Technologie und Männlichkeitskonstruktionen oder: "Der Ingenieur"
• Gender und Fachkulturen oder: "Was ist Elektrotechnik?"
• Gender und Planungsprozesse: Leitbilder, Beteiligung, Praxis
• Genderkonstruktionen in verkehrsplanerischen Methoden zur Mobilitätserhebung
• Repräsentation(en) von Technik und Ingenieurwissenschaften
• Genderanalyse technologischer Artefakte
• Gender und Nachhaltige Entwicklung
• Gender und Technikfolgenabschätzung
• Geschlechterpolitische Strategien: Managing Gender and Diversity / Antidiskriminierung
• Genderperspektiven in SET (Science, Engineering and Technology)

Vortragende

• Knoll, Bente

Institut

• E034 Koordinationsstelle für Frauenförderung und Gender Studies

LVA Termine

Montags, 14:30 bis 18:00 Uhr, 04.03.2013 bis 06.05.2013, TU Bibliothek, Vortragsraum Resselgasse 4, 5. OG

Prüfung
Montag, 24.06.2013, 16:00 bis 18:00 Uhr, HS 17 Friedrich Hartmann

LVA-Anmeldung
Nicht erforderlich

Curricula
ALG für alle Hörer
SOF Soft Skills

Literatur
Pflichtlektüre: Bente Knoll und Brigitte Ratzer (2010): Gender Studies in den Ingenieurwissenschaften" im facultas Verlag
Erhältlich in der Vorlesung (€ 16,--) oder in der Lehrbuchsammlung

Vorkenntnisse
Die Lehrveranstaltung ist als Einführung gedacht und setzt keine spezifischen Kenntnisse voraus. Die Vorlesung ist interdisziplinär angelegt, daher offen für alle Studienrichtungen; empfohlen insbesondere für diejenigen der ingenieurwissenschaftlichen Fakultäten.

Sprache
Deutsch